课程教育研究2017，Issue(14) ：225-226.

初中语文写作教学课堂问题分析

金卫彬
课程教育研究2017，Issue(14) ：225-226.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文写作教学课堂问题分析

金卫彬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省义乌市稠州中学教育集团丹溪校区 浙江 义乌 322000
  • 折叠

摘要

语文作为一门基础学科伴随着学生学习的各个阶段,写作作为语文学科考试最重要的部分,在整个试卷中占有50%的分值比率,因此写作不好直接导致语文总成绩不理想甚至影响学生升学成绩.如何针对初中语文教学课堂的问题提高学生写作能力成为越来越多教师关心的论题.

关键词

初中语文/写作教学/问题分析

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文