课程教育研究2017，Issue(14) ：228.

小学语文阅读教学渗透心理健康教育的分析

王珊珊
课程教育研究2017，Issue(14) ：228.
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小学语文阅读教学渗透心理健康教育的分析

王珊珊1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市博山区石马中心学校桥东小学 山东 淄博 255208
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摘要

小学阶段的学生正是构建良好人格基础的重要阶段,这一时期的小学生心理健康教育是十分重要的,而小学语文阅读教学又是小学语文中的重要组成部分,因此,本文谨就心理健康教育在小学语文阅读教学中的渗透进行研究与探讨,旨在提高小学心理健康教育的质量与效果,潜移默化地帮助小学生塑造更好的人格.

关键词

小学语文/阅读教学/心理健康教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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