探究新课改下小学语文阅读教学

马妍燕¹

扫码查看

作者信息

1. 东乡族自治县民族师范学校附属小学甘肃东乡 731400
折叠

摘要

阅读作为小学语文教学的重头戏,在新课程改革中,起着提纲挈领的作用,是学生"学以致用"的基本途径.在阅读教学中,学生听、说、读、写等基本能力的提升是主要内容,拓展学生视野,发展学生发散思维,加强审美艺术感悟,使学生在阅读中矫正世界观、人生观、价值观,是小学语文阅读教学的外延功能,并且随着素质教育的不断深化,这项功能的"正统性"不断得到加强.如何使阅读教学效果最大化,使学生的精神领域得到洗礼,让阅读成为毕生习惯,由此带动全民学习意识的养成,为创建学习型社会提供动力支点.

关键词

阅读/小学语文/兴趣/课改

引用本文复制引用

出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

段落导航