课程教育研究2017，Issue(14) ：236-237.

小学语文教学中学生自主阅读能力的培养

叶宏池 苏敏
课程教育研究2017，Issue(14) ：236-237.
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小学语文教学中学生自主阅读能力的培养

叶宏池 1苏敏1
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作者信息

  • 1. 重庆第二师范学院 教师教育学院 重庆 400065
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摘要

本文主要围绕和小学语文教学中学生自主阅读能力培养的策略进行展开.当前小学语文教学中的问题主要包括学生缺乏自主阅读兴趣、自主阅读方法单一、学生对文本解读刻板以及课外阅读不得法;策略主要针对相应问题提出,包括激发学生自主阅读兴趣、加强学生自主阅读方法指导、鼓励学生自主解读、教师指导学生制定课外自主阅读策略和进行自主阅读效果激励性评价.

关键词

小学语文/自主阅读能力/培养

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基金项目

重庆第二师范学院"6-12岁儿童发展协同创新中心"平台资助成果()

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量5
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