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基于新课程背景下小学数学教学生活化的分析
基于新课程背景下小学数学教学生活化的分析
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中文摘要:
在基础教育中,小学是极为重要的组成部分,在教学生活化的基础上,小学数学教学生活化要求数学与小学生特点进行结合.本文首先对新课程背景下小学数学生活化的意义进行阐述,然后结合实际案例,对新课程背景下小学数学生活化的方法进行分析.
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作者:
王崧
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作者单位:
山东省淄博市博山区石马中心学校桥东小学 山东 淄博 255208
关键词:
新课程背景
小学数学
教学生活化
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(14)
参考文献量
2