课程教育研究2017，Issue(14) ：287-288,285.

高校行政部门内部评价指标体系构建研究

王攀
课程教育研究2017，Issue(14) ：287-288,285.
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高校行政部门内部评价指标体系构建研究

王攀1
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作者信息

  • 1. 云南民族大学 办公室 云南 昆明 650500
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摘要

高校行政部门内部评价是高校站在教育改革的高度审视机关部门工作效能问题,帮助高校切入新的视角斟酌目标管理和绩效激励制度建设的诸多问题.高校应围绕"谁来评价"、"评价谁"、"评价什么"、"如何评价"、"评价用来干什么"等要素,由多元评价主体共同参与,多种评价方式灵活实施,促使高校机关部门从日常性管理走向科学化治理,激励高校行政部门提高工作质量和效能,充分挖掘高校管理队伍的潜能、积极性和创造性,并运用于提升高校核心竞争力.

关键词

高校行政部门/内部评价/指标体系构建

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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