课程教育研究2017，Issue(15) ：11.

思维导图在分析化学教学中的应用

陈文 张辉
课程教育研究2017，Issue(15) ：11.
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思维导图在分析化学教学中的应用

陈文 1张辉2
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作者信息

  • 1. 长沙医学院 湖南 长沙 410219
  • 2. 湖南大学附属中学 湖南 长沙 410028
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摘要

在分析化学教学探究学习中,首次用思维导图直观形象的方式表达知识结构,有效地呈现思考的过程.教师应用思维导图全面系统地讲授知识的结构,优化课堂教学设计,提高课堂教学效果.该方法有助于学生自主有效地梳理学习内容,把握分析化学知识体系,培养学生知识的横纵向运用和解决问题能力,激发学生的学习积极性.

关键词

思维导图/分析化学/教学设计

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基金项目

%%(长医教{2016}29号资助)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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