课程教育研究2017，Issue(15) ：19-20.

高校化学教育中学生创新能力的培养路径分析

周政
课程教育研究2017，Issue(15) ：19-20.
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高校化学教育中学生创新能力的培养路径分析

周政1
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作者信息

  • 1. 淄博师范高等专科学校 山东 淄博 255130
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摘要

在化学教学中切实地将学生创新的价值发挥出来,对其进行创新教育,可以有效地帮助学生形成正确的创新意识和价值观,使学生在兴趣的驱使下爱上化学、实现化学素养的提升.为此,为了更好地发挥化学的价值、提高课堂教学质量和效率,教师就要加强对学生创新能力的培养,并通过不断地优化教学方式及手段来开发学生的创新潜能,使学生更好地成为高素质创新人才.本文就将以如何更好地在高校教学中培养学生的创新能力为主要内容,进行相应的策略探究.

关键词

高校化学/教育/学生/创新能力/培养路径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量2
参考文献量3
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