课程教育研究2017，Issue(15) ：37.

四年制建筑学毕业设计与暑期实践教学改革探究

尹灵芳 王山水 杨浩
课程教育研究2017，Issue(15) ：37.
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四年制建筑学毕业设计与暑期实践教学改革探究

尹灵芳 1王山水 1杨浩1
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作者信息

  • 1. 江苏科技大学土木工程与建筑学院 江苏 镇江 212003
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摘要

针对目前尚存的四年制建筑学专业,与五年制相比较教学任务重,学生学习压力大,尤其在大四这一年面临实习、毕业、就业诸多事情,时间非常紧,难以同时兼顾,这给学校教学带来很多的问题,尤其体现在毕业实习暑期实践和毕业设计这两大环节.

关键词

毕业设计/暑期实践/教学改革

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基金项目

江苏省高校哲学社会科学基金(项目编号:2016SJD760070)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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