课程教育研究2017，Issue(15) ：45-46.

毒理学教学中案例教学法的应用与思考

张洁
课程教育研究2017，Issue(15) ：45-46.
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毒理学教学中案例教学法的应用与思考

张洁1
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作者信息

  • 1. 苏州大学医学部公共卫生学院卫生毒理教研室 江苏 苏州 215123
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摘要

案例教学法是上个世纪20年代发展起来的一种教学方法,其在医学专业教学中的应用主要是以病例为引导,既强调理论知识,又引导学生在分析病例的同时更深入的掌握理论知识,其是实践性教学的重要途径,也是实施教学改革的重要方法.由大量的实践研究可知,案例教学法可有效培养学生的科学精神及创新思维习惯,从而提高其分析问题、解决问题的能力,最终达到提升学生综合素质的教学目标.文章主要以毒理学教学为例,分析案例教学法的实际应用及体会.

关键词

毒理学/案例教学法/课堂教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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