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试论在语文课堂上渗透爱国主义教育的策略问题
试论在语文课堂上渗透爱国主义教育的策略问题
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中文摘要：
爱国主义教育是我国中小学教育的重要组成部分,本文从爱国主义教育的本质、社会主义教育事业的根本要求和现阶段新课程标准的要求出发,论述了在语文课堂上渗透爱国主义教育过程中所应当回避的三大问题,以及如何有效地进行爱国主义教育的渗透等问题.
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作者：
陈望林
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作者单位：
浙江省乐清市芙蓉中学 浙江 乐清 325600
关键词：
语文课
渗透
爱国主义
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
3
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