课程教育研究2017，Issue(15) ：86.

高职人文素质课程与传统文化教育融合研究

郎少萍
课程教育研究2017，Issue(15) ：86.
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高职人文素质课程与传统文化教育融合研究

郎少萍1
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作者信息

  • 1. 营口职业技术学院 辽宁 营口 115000
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摘要

中国拥有五千多年的悠久历史,在漫长的历史长河沉淀中积攒了丰富而又优秀的传统文化,高职院校教学在人文素质课程中融入传统文化教学,是目前我国高职教育的必然趋势和选择,本文首先分析了高职人文素质的现状,然后提出了加强传统文化与高职人文素质教育融合的策略.

关键词

高职教学/人文素质/传统文化/融合

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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