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高职人文素质课程与传统文化教育融合研究
高职人文素质课程与传统文化教育融合研究
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中文摘要：
中国拥有五千多年的悠久历史,在漫长的历史长河沉淀中积攒了丰富而又优秀的传统文化,高职院校教学在人文素质课程中融入传统文化教学,是目前我国高职教育的必然趋势和选择,本文首先分析了高职人文素质的现状,然后提出了加强传统文化与高职人文素质教育融合的策略.
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作者：
郎少萍
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作者单位：
营口职业技术学院 辽宁 营口 115000
关键词：
高职教学
人文素质
传统文化
融合
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
2
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