构建品德+的大德育课程,提高学生的核心素养

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中文摘要：随着改革开放的深入,人们思想价值观念的复杂化,品德教育成为教育的重中之重.随着新课改的全面实施,在小学对学生进行品德教育,促进他们的全面发展是教育的重点.但是,传统的德育教育囿于课堂教学当中,学生虽然通过学习懂得许多道理,但是很难运用这些道理指导自己的生活实践,德育教育流于形式.新时期的小学品德学科应该构建品德+的大德育课程,促进德育教育的生活化,让品德学科更贴近小学生的生活与成长,利用品德学科提高学生的核心素养.

作者：

赵玮

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作者单位：

山东省青岛平安路第二小学山东青岛 266032

关键词：

品德+ 大德育课程小学生核心素养

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(15)

参考文献量3