课程教育研究2017，Issue(15) ：97.

浅谈班主任工作与《职业道德与法律》课程教育

黄桂兰
课程教育研究2017，Issue(15) ：97.
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浅谈班主任工作与《职业道德与法律》课程教育

黄桂兰1
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作者信息

  • 1. 广东省汕头市鮀滨职业技术学校 广东 汕头 515000
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摘要

当今教育形势下,班主任工作至关重要,建班育人,实现班级发展,都需要班主任的处事智慧.笔者身为教育前线的一名班主任,充分的认识到自己肩上的重任,在教学活动中,积极探索行之有效的班级管理办法,由此,笔者发现,结合《职业道德与法律》,可以针对班级中出现的具体问题做实质的探讨.笔者将从如下方面进行探讨:一、言传身教,见贤思齐;二、防微杜渐良性发展;三、从心所欲而不逾矩;四、民事责任的归责原则;五、敬业乐业,实现自我.

关键词

班级成长/职业道德与法律/处理原则/教育启示

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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