课程教育研究2017，Issue(15) ：99.

人人有事做,事事有人做——高效班级管理模式初探

葛长江
课程教育研究2017，Issue(15) ：99.
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人人有事做,事事有人做——高效班级管理模式初探

葛长江1
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作者信息

  • 1. 江阴市澄西中学 江苏 江阴 214441
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摘要

新时期的班级管理要求班主任改变一人实施管理、学生被动接受管理的局面.笔者在班级试行以"学生自主管理"为主,班主任总体负责并监督的值日班长制度.新体制使每个学生都能体验到自己存在的价值,最大限度的调动学生的积极性,达到"人人有事做,事事有人做,人人有人管,人人管人人"的全员参与班级管理的新型模式.

关键词

班级管理/全员参与/值日班长/自主管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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