课程教育研究2017，Issue(15) ：100.

浅谈如何做好初中班主任工作

敬仁强
课程教育研究2017，Issue(15) ：100.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何做好初中班主任工作

敬仁强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏当雄县中学 西藏 当雄 851500
  • 折叠

摘要

班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者;是班级与任课老师的联系者,是沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,是实施素质教育的重要力量.而班级是学校的基本组成单位,作为班主任的我时刻感受到责任感和使命感,始终尽心尽力组织班级发展,引领学生身心健康发展,使学生养成良好的学习和生活习惯.下面我就从如何做好初中班级班主任,谈谈我在班级管理中的一些管理方法和自己的一些认识.

关键词

班主任/班主任工作/教育/学生/爱心/尊重/表扬/鼓励/良好习惯

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文