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浅议课程游戏化与班级主题环境的思考
浅议课程游戏化与班级主题环境的思考
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中文摘要：
幼儿园是孩子学前启蒙的重要阶段,因此幼儿教学对孩子的成长有重要作用.基于此,本文就课程游戏化与班级主题环境进行探究,针对幼儿园课程游戏化的主要内容、主要途径和班级主题环境创设的基本原则、基本途径进行详细地阐述和分析,从而帮助幼儿园教师创新教学意识、提高教学水平,使孩子能够在快乐的教学环境下健康成长.
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作者：
杜运景
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作者单位：
吴江区菀坪学校幼儿园 江苏 苏州 215000
关键词：
幼儿园
课程游戏化
班级主题环境
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
2
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