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小学教学评价策略的研究
小学教学评价策略的研究
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万方数据
中文摘要：
在对学生的学习成果作出恰如其分的评价,从一定程度上来说可以使他们学习热情得到激发,从而让他们积极地投入其中,正视自己的优缺点,使其得到健康的发展.同时,有效的评价方式还可以提升教师自身的业务能力,从而全面地提高课堂教学的效益.因而在实践中,教师要努力寻求对学生作出客观评价的有效策略,充分发挥教学评价的作用.
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作者：
刘桂芝
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作者单位：
山东省济宁市北湖第二小学 山东 济宁 272167
关键词：
小学教育
教学评价
评价策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
2
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