小学教学过程中渗透生活情境的措施思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着最近几年我国市场经济的不断发展,对于人才的数学能力要求也在逐渐提升,小学作为人们学习知识的最初阶段,小学数学教学工作对于培养人们学习数学兴趣方面起到了至关重要的帮助作用.而如果能够在日常教学的过程当中有效渗透生活情景的话,对于提高学生们创新能力以及实践能力都将会起到十分大的帮助作用.本文在研究的过程当中就是以这个方面作为切入点进行了针对性的分析,希望对小学教师能够起到一定的帮助作用.

作者：

王金亭

展开 >

作者单位：

滨州市阳信县洋湖乡马士和中心小学山东阳信 251812

关键词：

小学教学生活情境措施

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(15)

参考文献量2