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高中数学教学过程中后进生的转化策略探究
高中数学教学过程中后进生的转化策略探究
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万方数据
中文摘要：
在高中数学教学中,常常会出现后进生,他们学习数学非常吃力.在新课程改革的背景下,高中数学老师应该分析后进生产生的因素,帮助后进生,提升后进生的学习效率,确保他们全面发展.
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作者：
黄立华
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作者单位：
江门市新会华侨中学 广东 江门 529100
关键词：
高中数学
教学
后进生
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
1
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