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在生本教育理念指导下的高中生物微课个性化教学初探

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生本教育以学生的发展为本为教育理念,以学生的积极参与为前提,倡导学生自主学习、合作学习、探究性学习,是现代教育发展的主流.微课是当今高中生物教育教学信息化非常活跃的部分.探讨以生本教育理念为指导来开展高中生物微课的个性化教学具有一定的现实意义.

田良

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广东梅县东山中学 广东 梅县 514011

生本教育 微课 个性化教学

2014年教育部人文社会科学研究规划基金广东省梅州市第八届教育教学科研项目

14YJA880104MZ0802-SZ206

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(15)
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