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中职公共英语课程与专业整合的理论探索和教学实践
中职公共英语课程与专业整合的理论探索和教学实践
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中文摘要：
为适应市场和现代企业的需要,针对中职学生英语底子薄弱、普遍没有养成良好学习习惯的情况,学校以专业能力需求为依据,将中等职业学校学生的能力培养作为英语课程的核心,以能力和学生发展为本,从学生发展及未来职业生涯需求出发,提倡加强学习策略与共通能力的培养,提高学生在职业和生活场景下的综合语言应用能力.
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作者：
佘萍
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作者单位：
福建省莆田华侨职业中专学校 福建 莆田 351117
关键词：
中职
英语
整合
探索
实践
基金：
2016年莆田市职业教育教学改革研究课题
项目编号：
PTZJ2016004
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
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