课程教育研究2017，Issue(15) ：150.

中职公共英语课程与专业整合的理论探索和教学实践

佘萍
课程教育研究2017，Issue(15) ：150.
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中职公共英语课程与专业整合的理论探索和教学实践

佘萍1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田华侨职业中专学校 福建 莆田 351117
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摘要

为适应市场和现代企业的需要,针对中职学生英语底子薄弱、普遍没有养成良好学习习惯的情况,学校以专业能力需求为依据,将中等职业学校学生的能力培养作为英语课程的核心,以能力和学生发展为本,从学生发展及未来职业生涯需求出发,提倡加强学习策略与共通能力的培养,提高学生在职业和生活场景下的综合语言应用能力.

关键词

中职/英语/整合/探索/实践

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基金项目

2016年莆田市职业教育教学改革研究课题(PTZJ2016004)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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