教育游戏在小学低段数学教学中的应用研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：目前,小学教育教学片面追求升学率,将学生看作是被动接收知识的器皿,教学模式上推崇题海战术等方法,给学生的学业和心理都造成了很大的负担,学生对学习的积极性不高,出现"厌学"等现象.教育游戏是将教学知识和趣味性结合在一起,能充分调动学生对数学学习的积极性和主动性,尤其是对小学低段的学生更加适用.因此,通过在小学低段数学课堂上实践教育游戏,培养学生对数学的学习兴趣,调动他们对学习的积极性和主动性,提高他们的数学能力和数学水平.

作者：

阳乐

展开 >

作者单位：

湖南省新化县吉庆镇华山学校湖南新化 417621

关键词：

教育游戏小学低段学生数学教学应用

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(15)

参考文献量2