课程教育研究2017，Issue(15) ：174.

新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

张婷
课程教育研究2017，Issue(15) ：174.
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新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

张婷1
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  • 1. 江西景德镇市第二十小学 江西 景德镇 333000
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摘要

课堂教学有效性直接影响教学质量,为了进一步提高小学数学课堂有效性,实现新课标教学要求,本文结合相关教学经验,探讨了提高小学数学课堂教学有效性的具体策略.

关键词

新课标/小学数学/教学有效性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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