课程教育研究2017，Issue(15) ：185.

初中美术教学方法探析

雷霖
课程教育研究2017，Issue(15) ：185.
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初中美术教学方法探析

雷霖1
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作者信息

  • 1. 陕西省洛南县华阳思源实验学校 陕西 洛南 726100
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摘要

上好美术课,是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望.美术课程标准指出,要通过不同的手段激发和培养学生学习美术的兴趣,这才是高水准的教学,兴趣是学习美术的基本动力之一.在教学中应充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,从而使每一个学生都能在良好的情绪中获取新知识创造新作品.学生带着愉快的情绪参与到学习创作中,是成功地完成教学任务的重要条件.

关键词

初中美术/课堂学习/兴趣

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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