课程教育研究2017，Issue(15) ：229.

浅谈学生练笔写作之周记如何突围

刘兴华
课程教育研究2017，Issue(15) ：229.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈学生练笔写作之周记如何突围

刘兴华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省射洪中学校 四川 射洪 629200
  • 折叠

摘要

学生周记练笔写作得好不好,影响着学生的应试写作水平,学生练笔写作之周记给予了学生写作空间,同时也让学生感到些许茫然,周记的写作也应该有计划,有步骤,有重点,讲方法,重落实,只有这样,周记才能突围,走出一条新路,让学生能写,想写,爱写,写得好.

关键词

周记/练笔/写作/突围

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文