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论小学数学课堂上的趣味性教学
论小学数学课堂上的趣味性教学
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中文摘要：
数学是作为逻辑强而且抽象的一门学科,学习数学对于注意力不稳定思维逻辑不强的小学生来说是一件艰难的事情.课堂作为学生获取知识的场所教师就应该把课堂教学设计的有趣味些,让学生能喜欢课堂,爱上课堂.教学趣味性是教师要解决得课题之一.
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作者：
陈宗杰
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作者单位：
深圳市怡景小学 广东 深圳 518000
关键词：
小学数学
课堂教学
趣味学习
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
3
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