课程教育研究2017，Issue(15) ：241-242.

论小学数学课堂上的趣味性教学

陈宗杰
课程教育研究2017，Issue(15) ：241-242.
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论小学数学课堂上的趣味性教学

陈宗杰1
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作者信息

  • 1. 深圳市怡景小学 广东 深圳 518000
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摘要

数学是作为逻辑强而且抽象的一门学科,学习数学对于注意力不稳定思维逻辑不强的小学生来说是一件艰难的事情.课堂作为学生获取知识的场所教师就应该把课堂教学设计的有趣味些,让学生能喜欢课堂,爱上课堂.教学趣味性是教师要解决得课题之一.

关键词

小学数学/课堂教学/趣味学习

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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