国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(15) :
245.
历史教学中历史故事的运用
马安英
课程教育研究
2017,
Issue
(15) :
245.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
历史教学中历史故事的运用
马安英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
东乡族自治县教育局 甘肃 东乡 731400
折叠
摘要
为了使学生学习历史这门学科的兴趣被激发,从而学好历史这门学科,授课教师需要对历史故事在初中历史教学中的运用进行仔细研究.在历史教学中,教师要根据初中历史科的具体特点和学生年龄特征,运用历史故事激发学生学习兴趣,吸引学生注意力,提高教学效率.
关键词
历史故事
/
初中历史
/
课堂
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果