浅谈如何提高聋生学习语文的兴趣

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：聋生由于听力障碍,主要依靠视觉、触觉、嗅觉等其他途径感知外界事物.生活是聋生学习的源泉,是课堂教学的延伸.苏霍姆林斯基说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣."爱因斯坦也曾说:"兴趣是最好的老师."因此,培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育界研究的重要课题.作为语文教师,更应该从培养学生学习语文的兴趣入手,在学生感兴趣的基础上由被动学习转化为主动学习,让学生在自主、合作、探究中赢得兴趣,在师生互动的良好氛围中得到兴趣.

作者：

连淑红

展开 >

作者单位：

商洛市特殊教育学校陕西商洛 726000

关键词：

聋生语文学习兴趣

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(15)