国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析互联网+在课堂教学实施过程中的几大误区
浅析互联网+在课堂教学实施过程中的几大误区
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
基于网络环境的课堂教学,要求我们充分发挥互联网、多媒体技术的强大功能,实现课堂的高效生成.本文从六个方面探讨在课堂教学中应用互联网+理解上的几个误区.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨金富
展开 >
作者单位：
南京市宁海中学 江苏 南京 210097
关键词：
互联网+
课堂教学
理解误区
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(15)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
