课程教育研究2017，Issue(15) ：295.

营造和谐课堂气氛,提高政治课堂教学效果

黄秀清
课程教育研究2017，Issue(15) ：295.
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营造和谐课堂气氛,提高政治课堂教学效果

黄秀清1
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作者信息

  • 1. 南宁市第三十四中学 广西 南宁 530000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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