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现代信息技术手段与幼儿园课程整合的实践与成效
现代信息技术手段与幼儿园课程整合的实践与成效
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中文摘要：
当前,现代信息技术已经在社会各个领域中得到广泛的开发与运用.如何从小培育幼儿的信息素质,已成为幼儿园开展素质教育的一项重要环节,我们抓住信息技术广泛应用的契机,开展了"现代信息技术手段与幼儿园课程内容整合"的课题研究,通过二年多的实践与探索,不但促进了幼儿园课改的进程,而且促进了师幼综合素质和能力的整体提高.
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作者：
方宁华
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作者单位：
福建省连江县实验幼儿园 福建 连江 350500
关键词：
现代信息技术
幼儿园课程
整合
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
1
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