课程教育研究2017，Issue(16) ：55-56.

小学数学家庭作业与学习成绩关系的实验研究

胡传柳 黄飞
课程教育研究2017，Issue(16) ：55-56.
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小学数学家庭作业与学习成绩关系的实验研究

胡传柳 1黄飞2
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作者信息

  • 1. 安徽六安市人民路学校南校 安徽 六安 237100
  • 2. 安徽六安市清水河学校 安徽 六安 237100
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摘要

小学生大量的家庭作业,成为了他们学习的沉重负担.以加大作业量,采取题海战术的方式来提高学生的学习成绩,可能基于这样的认识:家庭作业量与学习成绩成正比例关系.但事实究竟如何?为此,本研究采取实验的方式来验证,本次实验只以数学学科作为实验科目.

关键词

数学作业/学习成绩/实验研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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