课程教育研究2017，Issue(16) ：68-69.

浅析基于化学知识高中生如何培养自身的观察力

张扬
课程教育研究2017，Issue(16) ：68-69.
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浅析基于化学知识高中生如何培养自身的观察力

张扬1
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作者信息

  • 1. 河南省沈丘县第一高级中学 河南 沈丘 466300
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摘要

高中阶段的化学课程教学实际上是化学思维的培育活动.在当前新课标的要求下,我们作为学生主体,不仅需要掌握化学基础知识,同时更重要的是需要提升我们的综合能力.观察能力的培养是化学学习中的重要组成部分.本文着重探讨了基于化学知识,高中生如何培养自身的观察力,以期更好地推动高效学习活动的开展.

关键词

高中阶段/化学知识/观察能力/培养途径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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