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大数据视野下高职校企协同专业建设研究思考

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本文根据我国高职商务英语专业建设现状所存在的问题,探讨对现有的大数据的分析,与企业协同进行高职商务英语专业人才培养目标、课程设置、教学内容(模块)、课程考核、教材开发等方面的研究,促进高职商务英语专业建设的有效进行,满足多样化的高职学生学习和发展需要,提升高职商务英语专业职业教育的整体水平.

朱毅恒

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长沙民政职业技术学院 湖南 长沙 410004

大数据 协同 高职 专业建设

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(16)
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