幼儿是一个社会甚至是全球人类的希望,它预先体现着一个民族和一个国家的未来是不是富有朝气.如何让儿童的社会性发展得到良好的发展,是我们应当注重的问题,因为这直接影响到人类下一代身心健康的问题.家庭是孩子成长中最早接触的环境,父母则是孩子们接触的第一任老师,而作为启蒙老师的家长们对孩子的成长起着潜移默化的作用,家庭教育是一切教育的重中之重.儿童有很客观的可塑性,因此,不同的家庭教育方式对儿童的身心发展的影响是很长久的.父母把社会的价值观念,态度体系,行为方式和道德规范等传给儿童,由此构成了儿童社会化的具体内容.家庭不仅是儿童出生的摇篮,同样也是儿童成长的基地,是儿童心理素质形成的主要场所.所以,儿童的社会化发展首先得从家庭开始.在一个家庭之中,要通过父母的行为来影响和指导儿童,使其获得最初的生活经验、行为规范和社会知识.在众多的家庭因素之中,父母对儿童的教养方式是影响儿童社会化发展的最主要的因素.因为就是通过父母对子女的教养行为,才可以间接地把社会的价值观念、行为方式和态度体系等传递给他们的子女,因此,家庭教养的作用是极为重要的.所以说不同的家庭教养方式会对儿童的性格造成不同的影响,于此同时还会影响到儿童的社会性发展.
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