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探究高中班级管理控制的失效成因及对策

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随着教育的不断深化,对于班级管理也提出了更高的要求,高中班级在目前的管理控制中存在着一定的失效现象,本文将针对高中班级管理控制的失效成因及对策进行相应的分析,从而提出相应的改进建议,以此提升管理水平与管理效果.

王盛威

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河北辛集中学 河北 辛集 052360

班级管理 失效成因 基本对策

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(16)
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