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中等职业学校建筑专业学生社团建设与实践研究——以上海市城市科技学校为例

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随着国家对中等职业教育的日渐重视,中职学校组建学生社团的数量及规模呈逐年增长的趋势,尤其是专业社团更是作为中职学校的第二课堂其优势也逐渐凸显出来.本文以学校建筑专业学生社团建设为载体,结合校企合作、技能大赛、专业考证、社会服务等方面开展实践研究,探索创新学生技能提升的新路径.

黄鸽

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上海市城市科技学校 上海 201620

专业社团 建筑 技能 提升

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(16)
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