课程教育研究2017，Issue(16) ：115.

写字教学指导策略在小学语文的构建

胡会梅
课程教育研究2017，Issue(16) ：115.
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写字教学指导策略在小学语文的构建

胡会梅1
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作者信息

  • 1. 邳州市铁富镇中心小学 江苏 邳州 221300
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摘要

小学的教育对于学生来说是非常重要的,不管是学习的习惯还是学习的思维,这都直接影响到后面初高中的学习.本文通过分析在小学语文教育中写字教学的重要性,然后具体分析了在写字教学存在的问题:认识不充分、训练不扎实、习惯没养成.最后提出了解决当前写字教学的策略:加强写字教学,提高写字热情、养成良好的书写习惯.

关键词

写字教学/小学语文/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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