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职业教育基于问题目标导向的探究式教学之思考
职业教育基于问题目标导向的探究式教学之思考
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中文摘要：
基于问题目标导向的探究式教学模式,将有效激发学生学习积极性,唤醒其主动探究问题的兴趣.结合教师的目标问题任务引导,将构建起新型互动的探索式教学.通过探索式学习,从而告别以往"要我学"模式,逐步建立起"我要学"双向互动的创新型教学模式.
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作者：
苏吉余
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作者单位：
浙江经济职业技术学院 浙江 杭州 330018
关键词：
问题目标导向
探究式教学
互动教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
3
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