课程教育研究2017，Issue(16) ：129,223.

职业教育基于问题目标导向的探究式教学之思考

苏吉余
课程教育研究2017，Issue(16) ：129,223.
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职业教育基于问题目标导向的探究式教学之思考

苏吉余1
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作者信息

  • 1. 浙江经济职业技术学院 浙江 杭州 330018
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摘要

基于问题目标导向的探究式教学模式,将有效激发学生学习积极性,唤醒其主动探究问题的兴趣.结合教师的目标问题任务引导,将构建起新型互动的探索式教学.通过探索式学习,从而告别以往"要我学"模式,逐步建立起"我要学"双向互动的创新型教学模式.

关键词

问题目标导向/探究式教学/互动教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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