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小学语文教学语言特点分析
小学语文教学语言特点分析
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中文摘要：
小学语文教学的对象是学习习惯和学习能力正处于形成期的小学生,他们喜欢去模仿周围的事物,这是他们学习的重要途径,因此小学语文老师在教学中要特别注意教学语言的运用,要改变传统语言教学刻板生硬的特点,学会用生动活泼、充满趣味性的语言去表达,这样才能激发学生的兴趣,提高教学效率,保证教学质量.
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作者：
林安添
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作者单位：
福建省尤溪县新阳中心小学 福建 尤溪 365118
关键词：
小学语文
教学语言
语言特点
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
3
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