课程教育研究2017，Issue(16) ：137-138.

小学语文教学语言特点分析

林安添
课程教育研究2017，Issue(16) ：137-138.
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小学语文教学语言特点分析

林安添1
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作者信息

  • 1. 福建省尤溪县新阳中心小学 福建 尤溪 365118
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摘要

小学语文教学的对象是学习习惯和学习能力正处于形成期的小学生,他们喜欢去模仿周围的事物,这是他们学习的重要途径,因此小学语文老师在教学中要特别注意教学语言的运用,要改变传统语言教学刻板生硬的特点,学会用生动活泼、充满趣味性的语言去表达,这样才能激发学生的兴趣,提高教学效率,保证教学质量.

关键词

小学语文/教学语言/语言特点

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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