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提升小学诗歌教学质量的策略
提升小学诗歌教学质量的策略
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中文摘要：
随着新课改的进行,教师们也是持着提高学生的文化修养的态度进行诗歌的教学,诗歌表达的更多是意境,不仅要求学生能够体会到其中的韵味,也要求教师要进行适时的指导,使学生在学习的过程中更加的起劲,更乐意学习诗歌,从而提高小学语文的教学质量.要强化小学生诗歌阅读教学,组织学生自主合作,适当引入游戏方式,提高教师诗歌修养.
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作者：
钟长平
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作者单位：
邳州市铁富镇中心小学 江苏 邳州 221300
关键词：
小学语文
诗歌
教学质量
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(16)
参考文献量
2
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