课程教育研究2017,Issue(16) :183.

让音乐走进孩子的心灵

郁潇颖
课程教育研究2017,Issue(16) :183.

让音乐走进孩子的心灵

郁潇颖1
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  • 1. 昆山花桥国际商务城聚福幼儿园 江苏 昆山 215332
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摘要

中国经济的不断飞跃发展正是由于观念的不断转变来推动着文明社会的进步,同样道理,教育改革的进步也是由于教育观念的转变,作为音乐教师,应当尽快转变观念与思想,适应现代化教育发展的需要,让音乐真正走进孩子的心灵.新世纪幼儿音乐教育引起国内外广大音乐教育者的高度关注,幼儿欣赏能力培养如何适应现代化综合素质教育,是摆正我们面前的一个严峻课题.首先,本文阐述了音乐对孩子成长的意义;其次,幼儿音乐教学存在的问题;最后,提出音乐教学的几点建议,让音乐真正走进孩子的心灵.

关键词

音乐/音乐教学/走进心灵

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量3
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