课程教育研究2017，Issue(16) ：189-190.

利用微课优化高中数学教学质量的探讨

王丛
课程教育研究2017，Issue(16) ：189-190.
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利用微课优化高中数学教学质量的探讨

王丛1
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作者信息

  • 1. 河北衡水中学 河北 衡水 053000
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摘要

随着电子信息技术的发展,越来越多新型教学方式依托于电子信息技术以及互联网技术而开展,微课视频教学就是其中的一种.尤其是现代新媒体应用平台的出现,为人们带来了更多的便利,同时也为高中数学提供了更多教学平台.本文首先分析了微课的内涵和特点,然后探究微课优化高中数学课堂教学,提高教学质量的具体策略,以供参考.

关键词

微课/高中数学/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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