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利用微课优化高中数学教学质量的探讨

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随着电子信息技术的发展,越来越多新型教学方式依托于电子信息技术以及互联网技术而开展,微课视频教学就是其中的一种.尤其是现代新媒体应用平台的出现,为人们带来了更多的便利,同时也为高中数学提供了更多教学平台.本文首先分析了微课的内涵和特点,然后探究微课优化高中数学课堂教学,提高教学质量的具体策略,以供参考.

王丛

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河北衡水中学 河北 衡水 053000

微课 高中数学 教学质量

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(16)
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