课程教育研究2017，Issue(16) ：201.

小学生个性化作文教学探究

曾珊丹
课程教育研究2017，Issue(16) ：201.
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小学生个性化作文教学探究

曾珊丹1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市上饶县第八小学 江西 上饶 334100
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摘要

小学语文教学科目是学生小学阶段最为重要的教学科目之一,现今小学语文教师们应当要充分认识到小学语文教学方式的升级工作的重要性.现今许多小学语文教师们所使用的作文教学方式是比较的传统的,这种教学方式是难以激发起学生们的学习积极性的.个性化教学是目前最为契合小学生们的作文教学方式,应当加以推广.就此本文结合实际,浅谈小学生个性化作文教学方式的实施.

关键词

小学生/个性化/作文教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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