课程教育研究2017，Issue(16) ：207-208.

让写日记不再是小学生的困扰

曾凌清
课程教育研究2017，Issue(16) ：207-208.
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让写日记不再是小学生的困扰

曾凌清1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市崇义县章源中英文实验小学 江西 崇义 341300
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摘要

坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志、培养恒心.要想写好日记,平时就得要求学生做生活中的有心人.要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写.这样,不但能够学会写日记,也为写好作文奠定了基础.

关键词

设计封面/留心观察/一日一记

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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