小学语文阅读教学与作文训练的整合教学模式

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中文摘要：语文教学,不仅是开拓学生思想的一个契机,更是培养学生综合素质的基础,我国很多传统的素质教育其实都源自语文的教学,可以说语文教学其实就是培养小学生素质水平的一种体现形式.而传统的教学方式过于死板,新教改要求教师通过新颖的教学方式,提升语文的教学水平.因此文章通过模仿模式、积累模式及引导模式这三个教学模式,将阅读教学与作文训练进行整合化教学,借此提高语文教学的整体质量.

作者：

蒋明杭

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作者单位：

福建省尤溪县台溪中心小学福建尤溪 365100

关键词：

语文阅读作文训练整合教学模式创建

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(16)

参考文献量2