课程教育研究2017，Issue(16) ：212.

如何在小学语文教学中引导小学生阅读

付绪云
课程教育研究2017，Issue(16) ：212.
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如何在小学语文教学中引导小学生阅读

付绪云1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市解放路第二小学 安徽 六安 237000
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摘要

小学语文阅读在小学语文教学中占有很重要的作用,可以显著提高小学生的语文阅读能力和逻辑思维能力,有利于小学生了解和领悟中国汉语文化.通过深入探讨小学语文阅读教学的特点、存在的教学问题和提升策略,进一步明确语文教学的阅读目标,优化阅读教学的内容,健全教师的评价体系,有效提高教师的教学质量,促进小学生的身体和心理成长和发展.

关键词

小学语文/阅读教学/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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