课程教育研究2017，Issue(16) ：227.

论初中数学教学的有效措施

段钰华
课程教育研究2017，Issue(16) ：227.
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论初中数学教学的有效措施

段钰华1
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作者信息

  • 1. 云南省施甸县何元中学 云南 施甸 678200
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摘要

初中数学是初中阶段学生要学习的一门重点科目,这门学科的思维性很强,被称为是思维的体操,学好数学,可以发展学生的思维能力等多种能力,但是目前的实际情况是:学生对数学学习不感兴趣,因为老师总是沿用传统的教学方法去教学,学生感到枯燥、乏味,一些知识点听不懂,也不愿意去问老师,学生对数学失去了兴趣,导致教学效果低下.那么怎样的教学才能使数学教学效果提升了?本文就来谈一谈.

关键词

初中数学/有效教学/措施

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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