课程教育研究2017,Issue(16) :231-232.

浅议小学数学应用题教学

陈英著
课程教育研究2017,Issue(16) :231-232.

浅议小学数学应用题教学

陈英著1
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作者信息

  • 1. 百里杜鹃管理区仁和彝族苗族乡仁和小学 贵州 毕节 551614
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摘要

伴随着新课改和素质教育理念的不断深化,小学数学应用题教学也面临了更高的要求与挑战,学生应用题解题能力的培养也成为新时代所赋予教育的新使命.因此,小学数学教师应不断与时俱进,提升教学意识与水平,引导学生开展自主性、探究式学生,提升其问题思考与解决的能力,培养其创新意识与精神,最终实现其综合素质与能力的全面发展.

关键词

小学数学/应用题/教学策略/实践研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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